analizzare le esigenze degli studenti. Condurre un'analisi pubblico eseguendo focus group o interviste per determinare il livello di abilità attuale degli studenti . Ad esempio, prima di condurre una sessione di formazione su come utilizzare PowerPoint , scoprire quanto gli studenti conoscono gli strumenti software di presentazione .
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Progettazione uno schema per la lezione. Identificare gli obiettivi di apprendimento . Ogni oggetto deve essere specifici, misurabili , raggiungibili, realistici e tempo limitato . Ad esempio , gli obiettivi per una lezione di apprendimento su come utilizzare PowerPoint includono assicurando lo studente è in grado di aggiungere testo e grafica in un file di presentazione esistente al termine della lezione , dimostrando la procedura per l'istruttore .
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sviluppare materiali didattici che spiegano vocabolario , descrive le procedure e fornisce opportunità per gli studenti a mettere in pratica ciò che hanno imparato. Include una serie di collegamenti a risorse che permettono allo studente di avere maggiori informazioni sui suggerimenti, tecniche e scorciatoie , come i tasti da premere per eseguire determinate funzioni . Ad esempio , quando si fa una lezione su PowerPoint , descrivono come premere i tasti "CTRL /P " per stampare la presentazione .
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fornire esempi di procedure chiave , tecniche o strategie . Limitare la quantità di testo su una diapositiva per mantenerlo chiaro e conciso. Ad esempio , per una lezione su come utilizzare PowerPoint , includere le immagini di schermate e menu necessarie per creare una breve presentazione e spiegare come creare una presentazione dall'aspetto professionale utilizzando i modelli forniti con il prodotto PowerPoint .
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Valutare la lezione per garantire che hai raggiunto il tuo obiettivo di allenamento. Valutare lezioni di formazione tipicamente coinvolge gli studenti che chiedono se la lezione soddisfatto le loro aspettative . È inoltre necessario garantire agli studenti in grado di dimostrare la padronanza degli argomenti trattati attraverso test o osservazione . Ad esempio , misurare la maestria di uno studente di una lezione su come utilizzare PowerPoint facendoli vi mostrano come aprire un file, modificare il layout , aggiungere testo , modificare il tipo di carattere , inserire una foto, aggiungere animazioni personalizzate e salvare il file . Incoraggiare gli studenti utilizzano queste nuove competenze e le informazioni nella loro vita quotidiana . Si può anche bisogno di dimostrare che la lezione ha un impatto a lungo termine , il che rende degno l'investimento di tempo e di denaro messo in sviluppo della lezione e la consegna .
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