Come confrontare & Order decimali SMARTBOARD

Una Smart Board è un sistema di presentazione integrato costituito da un computer con il software SMART Board , un proiettore e uno schermo di proiezione . Smart Board sono ottimi strumenti per l'insegnamento della matematica a causa della interattività che il sistema offre e la facilità che un insegnante può scrivere e cancellare sullo schermo. Decimali Smart Board possono essere scritti in qualsiasi programma che Smart Board può integrare con, tra cui Microsoft Excel e Microsoft Word . Istruzioni
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Creare un documento di Word che ha una lista di decimali . Una buona scelta potrebbe essere quella di elencare i prezzi in un ristorante fast food locale ( gli studenti possono contribuire a creare questa lista ) . Ad esempio , un hamburger ( 99 centesimi ) , cheeseburger ($ 1.49) , patatine fritte ($ 1.49) , milk shake ( 2,39 dollari ) e pasto deluxe ($ 4.99) .
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Spiegare agli studenti come decimali vengono confrontati . Per i decimali a destra della virgola decimale , compariamo a partire dal luogo decimi e poi passare ai millesimi . Nella parte sinistra della virgola decimale , è vero il contrario : si comincia con il posto più grande (nell'esempio fast food , il luogo più grande è quelle )
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sottolineano la rilevante . decimale con la penna intelligente come si spiega il concetto . Ad esempio , quando si parla del luogo decimi , chiedere agli studenti di identificare i decimi in ogni numero , sottolineando come si va . Utilizzare la gomma Smart Board per cancellare lo schermo .
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Inizia a fianco di ogni numero e identificare il luogo quelli . Chiedi agli studenti di identificare tutti quelli luoghi e confrontarli per vedere quale è più grande . Scrivere un "1" accanto al più grande numero (sarà il pasto di lusso , a 4,99 dollari ) .
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Chiedi agli studenti di identificare il prossimo decimale inferiore , che segna questa " 2 . " , Continuare fino a quando tutte le voci sono state numerate consecutivamente
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Cancellare le voci con la Smart Eraser
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Ripetere il passaggio da 4 a 6 , ma questa volta chiedere agli studenti . . per iniziare con il valore più basso .