Creare una diapositiva di introdurre la definizione di analisi della varianza . Una definizione formale crea un punto di partenza per gli studenti a capire che cosa è ANOVA . Ad esempio, è possibile digitare l' equazione per ANOVA insieme con lo scopo , che è quello di scoprire se i dati provenienti da diversi gruppi ha la stessa media .
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Tipo alcuni dati di esempio in un secondo diapositiva. Ad esempio, è possibile digitare un elenco di batteri conta per le uova provenienti da due diversi produttori nella diapositiva . Dare un esempio è l'occasione per discutere perché sapendo se il mezzo per due diverse popolazioni sono la stessa potrebbe essere importante .
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Posizionare la tabella ANOVA standard al terzo vetrino . Una tabella ANOVA standard ha colonne con le somme dei quadrati , gradi di libertà , significa quadrati ( SS /df ) , la statistica F e il valore p . Tipo sotto il tavolo che la statistica F sarebbe stato utilizzato per fare un test di ipotesi per scoprire se i batteri medi conta dal diapositiva precedente sono gli stessi .
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Lavorate l'esempio sulle prossime diapositive diapositiva. Nell'esempio di cui sopra , si dovrebbe lavorare per cercare di capire la statistica F per la conta dei batteri nelle uova . Evidenziare il valore di p si ottiene dalla prova . Gli studenti di apprendimento circa ANOVA hanno incontrato il valore p più volte nel corso di un semestre , evidenziando il valore di p attirerà l'attenzione alla conoscenza preventiva
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Aggiungi una diapositiva di riassumere le fasi necessarie per la . calcolo ANOVA .
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Aggiungi una diapositiva finale che delinea le insidie del test ANOVA . Ad esempio , gli errori possono insinuarsi se si esegue una serie di test t . Test per confronti multipli devono essere utilizzati in luogo di eseguire una serie di test t .
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